quarta-feira, 15 de outubro de 2008

OS BLOGS DOS COLEGAS

Como eu havia dito na postagem anterior, estávamos todos muito animados em construir nossos blogs, mostrar para os outros e também ver como haviam ficado os blogs dos colegas. O que eu vi foi um show de criatividade ao visitar cada blog. Este recurso, cujo uso, por enquanto, está restrito aos professores, mas que em breve estará ao alcance dos alunos, é um meio muito interessante de conhecermos melhor nossos colegas. Por meio do blog, cada um teve a oportunidade de expressar-se e de mostrar dimensões e talentos que às vezes estavam escondidas. Eu espero que de agora em diante possamos aumentar ainda mais este intercâmbio de experiências e realizações.

O CURSO LINUX

No início do curso eu não pensava que havia tantos recursos novos e interessantes a aprender em relação à informática. O curso abriu novos horizontes, fez-me rever velhos conceitos e gerou uma motivação renovada para aplicar estas novas tecnologias na sala de aula. O que também me motivou foi ver o entusiasmo do grupo em aprender e trocar experiências. Todos estávamos muito animados em construir os slides e os bloggs e mostrar para os outros como havia ficado.

terça-feira, 14 de outubro de 2008

O SLIDESHARE

As nossas aulas podem se tornar mais interessantes se soubermos como utilizar vários recursos que estão à nossa disposição, mas que nem sempre ficamos sabendo da sua existência. Recursos tecnológicos, ambientes virtuais, experiências de outros colegas e materiais criados com finalidade didático-pedagógica são alguns exemplos. Algum tempo atrás era muito difícil compartilharmos nossas experiências de trabalho ou publicarmos algo a respeito. As dificuldades de encontrarmos tempo, espaço e oportunidade de nos reunirmos para partilhar experiências praticamente impossibilitava qualquer socialização.
Mas os tempos mudaram. Os avanços tecnológicos nos trouxeram várias facilidades e opções. Um exemplo é a internet, com seus infindáveis recursos e possibilidades de uso. Um desses recursos é o SlideShare, uma ferramenta que nos possibilita compartilhar trabalhos de apresentações de slides criados com finalidades didáticas em diversas áreas do conhecimento. Através do SlideShare podemos publicar nossas próprias criações de apresentações, criando a possibilidade de uma nova ferramenta para a classe ou extra-classe, divulgar nossos trabalhos e ter acesso a trabalhos de outros.

O BrOffice Writer

Para quem está acostumado a lidar com o Windows, pode-se definir o BrOffice Writer como um programa análogo ao Word. O BrOffice Writer é uma ferramenta de edição de texto que tem praticamente os mesmos recursos do Word e nos possibilita converter os documentos digitados e editados em vários formatos, inclusive o formato doc, que é o reconhecido pelo Word, e no formato pdf, que nos possibilita publicar determinado documento sem corrermos o risco de alguém alterá-lo sem a devida autorização.

A Informática na Educação (texto colaborativo)


Um dia a máquina de escrever, depois a máquina elétrica, o celular, o computador, e toda a gama de informações nele contido.
A informática de certa maneira ainda nos causa certo pavor, por não termos um conhecimento mais aprofundado nesse assunto.
Temos muitas dificuldades, que estamos tentando superá-las através de cursos de formação como este do MEC.
Atualmente, nós professores, precisamos nos adaptar às novas tecnologias, especialmente no que se refere a informática na educação.
É maravilhoso desenvolver estes estudos, poder atualizar nossos conhecimentos, nos reciclar.. é fundamental que aprendamos e desenvolvamos nosso trabalho e nossas aulas utilizando a informática e a internet.
Podemos organizar horários semanais ou quinzenais conforme a disponibilidade do laboratório de informática de nossa escola, organizando aulas práticas com nossos alunos, bem planejadas e interessantes, tentando assim incentivar os alunos cada vez mais, no que diz respeito ao nosso conteúdo. Acessando a internet, montando trabalhos no impress e fazendo apresentação para que os alunos e até mesmo nossos colegas possam visualizar.
Nosso cotidiano nos obriga a conhecer novas tecnologias e nos adaptarmos a ela. O aluno traz muitas novidades sobre a informática, convive com todas as tecnologias e descobre por si só o melhor uso dentro de suas necessidades.
Nós, professores, não estamos conseguindo acompanhá-los e precisamos correr atrás e vencer nossas dificuldades.
Devemos procurar recursos diferentes para trabalhos com os alunos, tornando nossa aula mais atrativa e prazerosa mediante tantos recursos tecnológicos que “roubam” a atenção de nossos alunos.
Um excelente recurso pedagógico é o slaideshare, que veio para ajudar nesse sentido, permitindo a dinamização das aulas e uma troca maior de experiências entre professor x professor, professor x aluno e vice versa, pois nos permite introduzir conteúdos novos e até mesmo de fixação e revisão dos mesmos, fazendo com que o aluno tenha mais interesse e gosto pela aprendizagem.
A tecnologia nos conectou com o mundo, muitas possibilidades de trabalhos e temas interdisciplinares estão disponíveis. Professores estão sendo desafiados, alunos com um turbilhão de informações a sua disposição, no entanto não podemos ficar alheios à tecnologia, pois, a informática na educação é um recurso valioso, mas não devemos esquecer que precisamos continuar olhando nos olhos de nossos alunos.
Professores da E.E.E. Médio Raimundo Corrêa

quarta-feira, 1 de outubro de 2008

TEORIA DO CONHECIMENTO


Teoria Do Conhecimento

From: rodrigomagarinus, 1 minute ago


Teoria Do Conhecimento
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COMENTÁRIO SOBRE O VÍDEO DE SANTOS DUMOND

Como a história abordada no vídeo pode relacionar-se com a evolução tecnológica em geral e com a informática em particular? Podemos observar que os primórdios da aviação revelavam que o acesso à alta tecnologia da época, por exemplo, filmadoras, planadores, era restrito a poucas pessoas. Com o tempo essas tecnologias foram se popularizando e hoje o acesso à elas é quase universal. Na atualidade muitas tecnologias ainda estão restritas a poucas pessoas, contudo podemos observar que aos poucos vão se tornando mais populares. É o caso da informática.